幼儿园户外场地设计是提升幼儿感知与能力的关键环节，其中交通环境创设更是新视角下的重要实践 。由于幼儿安全，始终是家长、幼儿园以及社会最为牵挂的事项。那么，如何通过幼儿园户外场地设计让幼儿从小就能“知安全、讲安全、用安全” ，进而提高他们的交通安全意识呢？本期我们将重点分享幼儿园户外场地设计中交通环境创设的理念与实践 ！
一、幼儿园环境创设的必要性
幼儿园是幼儿社会认知的第一站，是他们了解社会规则的重要时期，所以在幼儿园户外场地设计时 ，交通安全环境的创设绝对不容忽视！
作为园方 ，需充分利用环境中各种有价值的元素对幼儿进行直观、生动、形象而又综合的教育——开发幼儿智力 、激发幼儿探索兴趣、让幼儿感受到快乐、树立安全意识！
在幼儿园户外场地设计中 ，灰色的车道在红绿灯 、斑马线、转盘等交通标识的点缀下 ，1:1还原道路场景，帮助幼儿更好地理解和记忆交通规则 。
此外 ，幼儿园户外场地设计的模拟车道，还增加了消防车、警车、停车场 、加油站等同类场景，让幼儿感受骑行乐趣之外 ，还能助力幼儿园提升环境教学的专业性与独创性！
二、三维一体化教学
1. 实景化教学：模拟演练，身临其境
幼儿园户外场地设计的重要元素——模拟车道 ，真实还原社会道路 。老师通过“实景模拟演练”教学 ，让幼儿身临其境 ！
通过视觉，听觉 ，体验的感知，帮助幼儿了解交通标识的意义和作用。
2. 体验式教学 ：参与其中，强化意识
摒弃以往“填鸭式”的教学方式 ，老师有目的地创设特定的教学情境。
如 ：过马路要看红绿灯，让孩子更多地参与到交通出行的体验中，从而强化幼儿的安全意识 ！
3 .互动式教学 ：角色扮演，寓教于乐
配合一些小道具 ，老师和幼儿进行情景式角色扮演游戏 。
如 ：小交警、真实驾驶、事故急救等等。游戏中 ，幼儿在与老师，以及幼儿之间的多向互动过程中获得亲身的感知、体验、探索，做到“知危险、会避险” ！
寓教于乐 、把社会场景融入幼儿园场地设计，提高幼儿的社会适应力和秩序认知，以游戏的形式贯穿整个教学过程！
总之，在幼儿园户外场地设计中 ，真实的模拟车道 ，可以满足幼儿多方面发展需求 。除了能让幼儿在游戏互动中感知安全规则 、认知现象、提升自我保护意识外，还能全面促进创造力 、认知和社会交往能力的发展 ，为未来的社会生活积累经验 ！
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